Acreditamos que a base do sujeito se dá nos primeiros anos de vida, onde a convivência com seus iguais e o acesso a estímulos adequados são fundamentais para a constituição de um cidadão atuante sociedade.

Por esse motivo, buscamos o desenvolvimento de uma Escola de Educação Infantil que respeite as fases do desenvolvimento infantil, acreditando que não existem limitações para o processo ensino-aprendizagem quando existe carinho e respeito pela criança.

Alfabetização na educação infantil

Acreditamos que a Educação Infantil seja uma forma de desenvolvimento integral da criança, seja na dimensão social, cognitiva ou afetiva. Aspectos como a aquisição da linguagem escrita, entretanto, não serão o objetivo maior da nossa proposta.

No nosso trabalho teremos o objetivo de que a criança construa a função social da escrita, motricidade ampla e fina, a identificação e relação entre os signos e seus significados, em um ambiente com estímulos à alfabetização, facilitando a aprendizagem oficial da linguagem no primeiro ano do Ensino Fundamental.